Dětská mozková obrna: Sociální adaptační příležitosti. Část 2

Obsah

  • Získání vzdělání
  • Studujte doma
  • Internátní vzdělávání
  • Obejdeme se bez profesionálů?
  • Práce a kariéra
  • Zákony úspěchu

  •  Dětská mozková obrna: příležitosti pro sociální adaptaci. Část 2

    Získání vzdělání

    Bohužel ne všechny střední školy jsou připraveny přijmout
    dítě s dětskou mozkovou obrnou. Ale experimentální třídy, kde spolu s obvyklými
    děti se zdravotním postižením vyučují také školáci, přesto existují.

    V podstatě
    nacházejí se v soukromých školách, kde je hodně studentů
    méně než na masovém trhu a kde je pro učitele snazší vybrat si program
    učení přizpůsobené individuálním charakteristikám každého dítěte.

    Pokud jsou motorické poruchy dítěte tak výrazné, že ne
    umožnit mu pohybovat se samostatně a zvládnout dovednosti
    samoobsluha, zvažte domácí vzdělávání nebo internátní školu.

     

    Studujte doma

    Domácí vzdělávání má výhody i nevýhody.
    Samozřejmě, ve známém a známém prostředí se dítě cítí
    důvěra a bezpečnost. A individuální práce učitele s dítětem
    umožňuje mu věnovat maximální pozornost a pečlivě sledovat
    asimilační proces.

    Nelze však pochopit celé
    lidské vztahy, být jen s rodinou nebo číst knihy.
    Individuální výuka s učitelem připravuje nemocné dítě
    nezbytná komunikace s vrstevníky. Za těchto podmínek proces
    socializace se významně zpomaluje a mnoho problémů během
    vztahy s ostatními zůstávají nevyřešeny.

     

    Internátní vzdělávání

    Tento způsob získávání vzdělání opravuje problém
    sociální izolace. V internátní škole dostává dítě nejen obecné
    znalosti, ale také se učí pracovní dovednosti a chování zkušených odborníků
    činnosti zaměřené na profesní poradenství. Včas
    pomoc defektologů, lékařů, instruktorů cvičební terapie umožňuje nejen
    eliminovat mnoho poruch způsobených onemocněním, ale také připravuje
    dítě potkat vnější svět.

    Jako příklad bych uvedl slova jednoho z absolventů těchto oborů
    internátní škola. V současné době je talentovaným programátorem a režisérem
    úspěšná reklamní firma.

    Jednou v rozhovoru řekl:

    «Jsem velmi
    Jsem vděčný svým rodičům, že mě umístili na internát. Přesně
    tam jsem se naučil být nezávislý. Pokud ne, neudělal bych
    měl bych to, co teď».

    Rodiče by se však neměli naladit, aby učili své dítě
    všechny složitosti života mohou být pouze zkušení učitelé. Čím dříve
    budou zahájena nápravná opatření, tím bude proces snazší
    přizpůsobení okolní realitě. Základní dovednosti
    samoobsluha, měli byste se pokusit vštípit dítě ještě před nástupem
    školní věk.

     

    Obejdeme se bez profesionálů?

    Některé maminky a tátové raději vychovávají své děti mozkovou obrnou.
    doma, na vlastní pěst. Skutečnou pomoc však lze dítěti poskytnout
    pouze pokud spolupracují různí odborníci.

    kromě,
    mnoho rehabilitačních center je speciálně vybaveno
    tělocvičny, relaxaceDětská mozková obrna: příležitosti pro sociální adaptaci. Část 2školicí místnosti, bazény a školicí program
    v těchto institucích poskytuje nejen obecné disciplíny, ale také
    extra zaneprázdněna já, zaměřené na nápravu a zlepšení
    psychomotorický vývoj, logopedie a psychologická pomoc,
    obnovitzlepšení motorických funkcí. A kromě toho - denně
    lékařská kontrola.

     

    Práce a kariéra

    Lidé s mírnou mozkovou obrnou mohou zvládnout mnoho specialit. Tohle je
    především povolání duševní práce: ekonomické

    mysty junior
    zdravotnický personál, učitelé (ale ne učitelé základních škol,
    kde je vyžadován kaligrafický rukopis).

    Pro lidi s průměrným stupněm
    Dětská mozková obrna je vhodnější pro speciality, které vám umožňují pracovat doma - uhpak
    programátoři, novináři na volné noze a dokonce (s bezpečností pohybu
    ruce) švadleny. V závažných případech je zaměstnání nemožné.

     

    Zákony úspěchu

    Pokud matka a otec chtějí vychovávat své dítě naplno
    člověk maximálně přizpůsobený existenci ve společnosti,
    navzdory vážné nemoci se musí naučit dvě zlatá pravidla efektivní práce:

    • Každé dítě má
      individuální řada dostupných možností, po pečlivém prostudování
      který můžete vybrat nejvhodnější podíl zátěže.

    • Dobrý
      výsledku lze dosáhnout, pouze pokud se spoléháte na hrany
      spíše než ohlédnutí za minulými porážkami. Klíčem k úspěchu je
      systematická, trpělivá a cílevědomá práce.

    Ale hlavní věc, kterou by dítě mělo vědět a cítit, je to, co je uvnitř
    obrovský a ne vždy přátelský svět je malý ostrov, kde on
    se vždy mohou cítit chráněni, milovaní a žádaní. ALE
    touha dosáhnout v životě něčeho se objeví, až když
    mužíček uvěří, že je schopen změnit svoji pozici
    společnost.

    Maminky a otcové by si měli vždy pamatovat: každé dítě je nutností
    stát se dospělým. A rozhodnutí, která dnes učiníme, budou záviset na
    zítřejší vítězství a porážky našich dětí.

    Přečtěte si začátek