Každý rodič je rád, když vidí, jak se jeho dítě usmívá, směje se, mumlá a reaguje na dění kolem sebe. Děti také milují tuto pozornost, která je neustále obklopuje. A to není jen projev lásky, ale také nezbytná podmínka pro rozvoj. Existují však děti, které nerad věnují pozornost ostatním a zdá se, že žijí ve svém vlastním světě....
Obsah
V roce 1912 tento termín poprvé použil švýcarský psychiatr Eugen Bleuler «autismus» v jednom z anglických lékařských časopisů. Pod pojmem autismus měl na mysli potíže, které vznikají u pacientů se schizofrenií při komunikaci s jinými lidmi. Jak tomu nyní rozumíme, autismus identifikoval později, v roce 1943, Dr. Leo Kanner, který studoval chování jedenácti dětí s podobnými příznaky..
Takové děti se nesnaží učit se novým věcem, seznamovat se, sdílet své emoce. Často mají problémy s komunikací a sociální adaptací, nic je nezajímá. Dítě, u kterého se objeví příznaky podobné těm, které jsou uvedeny výše, může mít autismus. Tento problém má několik jmen, včetně Aspergerova syndromu, Rettova syndromu. Ale každá z těchto poruch je klasifikována jako porucha autistického spektra a liší se pouze v několika málo příznacích..
Autismus, který se u dítěte vyvíjí postupně, se začíná projevovat ve věku jeden a půl roku a plně se formuje ve věku tří let. Autismus má širokou škálu příznaků a u různých dětí se nezdá být stejný. Tento stav ovlivňuje gesta, pohyby, řeč, reakce. Ne všechny děti s autismem mají určité fyzické projevy. Autismus se nejčastěji projevuje změnami chování, například následujícími:
Autismus může být mírný nebo těžký. U mnoha dětí se po nástupu do školy vyvinou příznaky podobné autismu, ale je to normální: dítě si zvykne na učení, noví lidé, školní atmosféra.
Jak pomoci autistickému dítěti?
Porozumění a práce s dítětem je pro každého rodiče obtížné. Děti s autismem vyžadují ještě větší pozornost a péči, a proto je při výchově potomka nutné dodržovat některá doporučení..
-
Přimějte své dítě věřit, že je členem rodiny, ale nikoli takovým, kterému se věnuje více pozornosti než ostatním. Pokud takovému dítěti věnujete příliš mnoho pozornosti, nemusí vám rozumět a bude se cítit nepříjemně..
-
Nechte mužíka, aby si vytvořil svůj vlastní plán procházek, krmení, spánku, her. Režim dne stanovený rodiči, správný z hlediska fyziologie, může negativně ovlivnit psychiku dítěte a zvýšit odchylky v chování.
-
Ukažte svůj souhlas pokaždé, když vaše dítě úspěšně dokončilo úkol. Většina outsiderů si nepamatuje, co se stalo včera, a včerejší pochvala se jim může zdát nepřiměřená..
-
Pamatujte, že nesprávné chování se rychle stává zvykem, proto s ním okamžitě bojujte a podporujte jakékoli přizpůsobení ke změně, jakkoli malé. Pokud dítě necítí vaši podporu, stane se ještě více izolovaným a začne se vyhýbat kontaktu..
-
Dejte svému dítěti šanci pochopit nový plán a přijmout jej, jinak se dítě jednoduše ztratí. Děti mimo sebe mají zvýšenou sebeúctu, pokud s nimi každý nový úkol nejprve dokončí..
-
Pošlete své dítě do školy, která se specializuje na výuku dětí s podobnými problémy. Škola musí dětem poskytovat náležitou pozornost a psychologickou pomoc.
-
Nikdy nedávejte dítěti najevo svou nelibost, protože při návratu takového člověka do normálního života a komunikace je nejdůležitější ho přimět věřit, že tento svět je pro něj, a nikoli proti.
