K dispozici je dětské hřiště, kde s dcerou chodíme hrát na 4 roky, jeden chlapec, Alyosha. Je mu 5. Říct, že je velmi aktivní, neznamená nic..
Je to jen tak, že za téměř 2 roky, co tam chodíme, jsem ho nikdy neviděl klidně hrát na pískovišti, houpat se na houpačce nebo jen tak sedět vedle své matky alespoň 2 minuty.
Je to hurikán, vichřice, tornádo - taková srovnání lze provést. Nechodí - běží. A vždy. Točení, točení, klopýtání, padání, tlačení, házení, cokoli, nakonec vyčerpaní as hysterickými odchody z domova s matkou...
Když vidíme Alyosha na místě, zkusíme počkat, až odejde. Jiné matky si navzájem řekly, že Aljoša už byla převezena k psychiatrovi a diagnostikována «hyperaktivita»...
Co je porucha pozornosti s hyperaktivitou?
Obecně existují dvě různé možnosti. Jedná se ve skutečnosti o bolestivý stav, při kterém je nutná pomoc odborníka, a vlastnosti charakteru, temperamentu a výchovy dítěte.
Toto onemocnění se nazývá porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a má jasné známky:
- nemůže udržovat pozornost během hry a při plnění úkolů;
- často «neslyší», co mu řeknou, a nemá problémy se sluchem;
- nedokončí to, co začal;
- často každý den ztrácí věci, které jsou potřeba - hračky, školní potřeby;
- je pro něj těžké něco udělat sám;
- snadno vyrušitelný;
- zapomnětlivý ve známých každodenních situacích;
- neustále v pohybu, dokonce i při jídle;
- vždy a dělá všechno s hlukem;
- dělá bezcílné pohyby;
- hodně mluví;
- bez váhání odpovídá na otázky;
- ruší ostatní, ruší hry a rozhovory;
- nemůžu čekat, fronta.
Pokud je těchto znaků více než šest a jsou pozorovány šest nebo více měsíců za sebou, je vysoce pravděpodobné, že se nejedná o charakter a temperament, ale o bolestivý stav, který vyžaduje pomoc odborníků..
Navíc děti s ADHD se prostě nemohou ovládat, samy se nemohou zastavit a uklidnit, nereagují na zábrany a poznámky, jsou často impulzivní a agresivní, nedokončují nic, jsou rychle rozptýleny a vyčerpány, rychle a hodně mluví , kladou miliony otázek, ale neposlouchají odpovědi, jsou nemotorné (padají, rozbíjejí věci), špatně spí, často mají střevní poruchy a enurézu.
Jak odlišit aktivní dítě od dítěte hyperaktivního
Existuje jednoduchý způsob: pokud se dítě chová všude stejně - doma, na večírku i na ulici, v neznámém prostředí a v dětském týmu - vyžaduje to pomoc specialistů (dětský neurolog, psycholog , psychiatr). Poraďte se, pak se buď uklidněte a řádně se zapojte do výchovy (více o tom níže), nebo potvrďte své pochybnosti a zacházejte s nimi podle doporučení lékařů.
Pokud je dítě doma jen hlučné, neklidné a aktivní a sedí na večírku «jako myš» - to jsou spíše charakteristiky povahy takového dítěte.
Přesně tuto situaci jsem měl se svým dítětem. Konzultovaný neurolog řekl, že to není nemoc, ale takový temperament; psycholog dal doporučení.
Proč tato podmínka vzniká? Souvisí to s výchovou?
To jsou otázky, které trápí všechny rodiče, když je diagnostikováno dítě..
Bohužel počet dětí s ADHD každým rokem roste. A nyní jsou podle odhadů různých odborníků od 3 do 10%. Je mezi nimi pětkrát více chlapců než dívek..
Důvody tohoto stavu nejsou zcela známy, ale:
- zhoršení životního prostředí;
- infekční nemoci matky během těhotenství;
- patologický porod;
- porodní trauma...
... hrají důležitou roli při rozvoji tohoto stavu.
S nedostatečnou výchovou (jak si někteří rodiče myslí, že dítě není snadné «dopřává si» a «neposlouchá») nesouvisí, zpřísnění trestů pouze zhoršuje situaci s chováním.
«Pokud mi nadáváš a říkáš, že jsem zlý - pak budeš vědět, jak zlý mohu být!» - to je výsledek.
Jaký je hlavní problém dětí s ADHD a co s tím dělat?
Hlavním problémem je, že se takové děti nemohou přizpůsobit společnosti. Vzhledem ke své impulzivnosti a nekontrolované agresi takové děti ignorují obecně přijímaná pravidla chování a poškozují sebe i ostatní. Což nevyhnutelně vede k problémům. S rozvojem, studiem, komunikací.
A dál. Podle statistik bylo 80% lidí ve vězení hyperaktivních dětí. Přemýšlejte o tom a neodkládejte léčbu. To samo nezmizí!
Jak mohou rodiče pomoci takovému dítěti??
Sám mám velmi aktivní dítě. To je, chvalabohu, právě takový temperament, ale je to vhodné i pro děti s diagnostikovanou ADHD. A psycholog nás naučil, jak s ní zacházet správně, abychom mohli trochu žít sami..
- Pokuste se navázat kontakt s dítětem, než od dítěte něco požádáte..
Dotkněte se, držte se za ruce. Podívejte se do očí a pak s ním promluvte. Proč to děláš?
Protože když je dítě něčím zaneprázdněno, je uneseno, hraje - je tam všechno, ve svých zkušenostech a neslyší vás.
Opravdu to pomáhá - vezmu svou dceru za ruku, podívám se jí do očí, řeknu, co od ní potřebuji, a ve většině případů to pomůže.
Chtěl bych také říci čtenářům našeho webu, že je důležité dodržovat sled akcí, rozdělit složité úkoly na několik jednoduchých - takže bude pro dítě snazší zvládnout.
Jak jej použiji? Mluvím: «Pojďme uklidit školku. Nejprve uděláme postel. Za tímto účelem opravíme listy, polštáře, přikryjeme přikrývkou. Pak sbíráme hračky. Auta - v krabici, panenky - u stolu pro panenky, kostky - v krabici». A tak, dokud všechno nezbavíme.
Moje dcera například miluje pomáhat otci vařit snídani. A doslova se rozplývá potěšením, když ji za to chválím. A půl dne v dobré náladě.
Vaše dítě potřebuje adekvátní rodiče, že? Pak trochu přemýšlejte o sobě..
Zdraví a trpělivost vám i vašim dětem!