Mezi rodiči a pedagogy se obecně věří, že tiky trpí «nervový» děti. Je však známo, že «nervový» jsou tam všechny děti. Jak se objevují tiky?
Obsah
Mezi rodiči a pedagogy se obecně věří, že tiky trpí «nervový» děti. Je však známo, že «nervový» jsou zde všechny děti, zejména v období tzv. krize (období aktivního boje za nezávislost), například ve věku 3 let a 6-7 let, tiky se objevují pouze u některých dětí.
Tiky jsou často kombinovány s hyperaktivním chováním a zhoršenou pozorností, sníženou náladou (deprese), úzkostí, rituálním a obsedantním chováním (vytrhávání vlasů nebo jejich natahování kolem prstu, kousání nehtů atd.). Dítě s tiky navíc obvykle netoleruje dopravu a ucpané pokoje, rychle se unaví, unaví se na brýle a činnosti, neklidně spí nebo špatně usíná..
Role dědičnosti
Tiky se objevují u dětí s dědičnou predispozicí: rodiče nebo příbuzní samotných dětí s tiky mohou trpět obsedantními pohyby nebo myšlenkami. Je vědecky dokázáno, že tiky:
- snadnější provokace u mužů;
- chlapci mají více tiků než dívky;
- u dětí se tiky objevují v mladším věku než jejich rodiče;
- má-li dítě tiky, často se zjistí, že tiky trpí i jeho mužští příbuzní a ženské příbuzné – obsedantně kompulzivní porucha.
Chování rodičů
Přes důležitou roli dědičnosti, vývojových charakteristik a emocionálních a osobních rysů dítěte se v rodině formuje jeho charakter a schopnost odolávat vlivu vnějšího světa. Nepříznivý poměr řeči a nemluvní komunikace (komunikace) v rodině přispívá k rozvoji chování a charakterových anomálií. Například neustálé výkřiky a nespočetné poznámky vedou k omezení volné fyziologické aktivity dítěte (a to je u každého dítěte jiné a záleží na temperamentu), které lze nahradit patologickou formou v podobě tiků a posedlostí.
Děti z matek, které vychovávají dítě v prostředí tolerantnosti, zůstávají zároveň infantilní, což předurčuje nástup tiků..
Provokace klíštěte: psychický stres
Pokud se dítě s dědičnou predispozicí a nepříznivým typem výchovy najednou setká s pro něj nesnesitelným problémem (psychotraumatický faktor), vyvinou se tiky. Dospělí kolem dítěte zpravidla neví, co vyvolalo vznik tiků. To znamená, že pro všechny kromě samotného dítěte se vnější situace jeví jako obyčejná.
O svých zkušenostech zpravidla nemluví. Ale v takových chvílích se dítě stává náročnějším na blízké, hledá s nimi blízký kontakt, vyžaduje neustálou pozornost. Aktivují se neverbální (neverbální) typy komunikace: gesta a mimika. Laryngeální kašel se stává častějším, což je podobné zvukům jako bzučení, plácnutí, nafouknutí atd., Které vznikají během přemýšlení, rozpaků. Hrtanový kašel je vždy horší s úzkostí nebo nebezpečím. Vzniká nebo zvyšuje pohyby rukou – prstění záhybů oblečení a navíjení vlasů na prst.
Tyto pohyby jsou nedobrovolné a nevědomé (člověk si může upřímně nepamatovat, co právě udělal), zesilují se vzrušením a napětím, což jasně odráží emoční stav. Může se také objevit broušení zubů během spánku, často v kombinaci s nočními můrami a nočními můrami..
Podpořte dítě
Všechny tyto pohyby, které se objevily jednou, mohou samy postupně zmizet. Pokud však dítě nenajde podporu od ostatních, upevní se v podobě patologického návyku a poté se promění v tiky..
Rodiče často říkají, že například po silné bolesti v krku bylo jejich dítě nervózní, rozmarné, nechtělo si hrát samo a teprve poté se objevily tiky. Vzniku tiků často předcházejí akutní virové infekce nebo jiná vážná onemocnění. Zejména zánětlivá oční onemocnění jsou často komplikována následnými blikajícími tiky; dlouhodobá zánětlivá onemocnění ucho, krk, nos přispívají ke vzniku obsedantního kašlání, chrápání, smrkání.
Pro výskyt klíšťat se tedy musí shodovat 3 faktory:
- Dědičná predispozice
- Nesprávná výchova (přítomnost konfliktu v rodině; zvýšená náročnost a kontrola (přehnaná ochrana); zvýšené dodržování zásad, nekompromisní rodiče; formální přístup k dítěti (pokrytectví), nedostatek komunikace)
- Akutní stres provokující vzhled tiků
Jeden z mechanismů vývoje klíšťat
Pokud má dítě neustále vnitřní úzkost, nebo jak se říká v lidech, «neklidný v srdci», stres se stává chronickým. Samotná úzkost je nezbytným ochranným mechanismem, který vám umožní připravit se na ni předem před vznikem nebezpečné události, zrychlit reflexní aktivitu, zvýšit rychlost reakce a ostrost smyslů a využít všechny zásoby těla k přežití v extrémních podmínkách. Dítě, které je často stresované, má mozek neustále ve stavu úzkosti a očekávání nebezpečí. Ztrácí se schopnost dobrovolně potlačovat (inhibovat) zbytečnou aktivitu mozkových buněk. Mozek dítěte neodpočívá; i ve spánku ho pronásledují hrozné obrazy, noční můry. Výsledkem je, že adaptační systémy těla na stres se postupně vyčerpávají. Objevuje se podrážděnost, agresivita, akademický výkon klesá. A u dětí s počáteční predispozicí k nedostatku v inhibici patologických reakcí v mozku způsobují škodlivé psychotraumatické faktory vývoj tiků.
