Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), pediatrie, porucha hyperaktivity

Sedmiletý chlapec nemůže sedět na místě, což přivádí učitele a rodiče k šílenství. Toto je typický případ poruchy pozornosti s hyperaktivitou, při které se abnormálně zvyšuje úroveň koncentrace a rozptýlení. Seznamte se s hlavními příznaky ADHD u dětí a pokuste se porozumět této poruše.

Obsah

Porucha pozornosti s hyperaktivitou

Léčba a korekce ADHD

Porucha pozornosti s hyperaktivitou

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je charakterizována hyperaktivním chováním a neschopností soustředit se. Mnoho dětí má potíže se soustředěním, ale u některých je tato porucha doprovázena zvýšenou aktivitou. Děti s ADHD nemohou sedět na místě, jsou neklidné a vrtkavé, často vyrušují ostatní, neustále běhají a skákají.

Podle statistik trpí poruchou pozornosti s hyperaktivitou asi 3–5% dětí školního věku. Přibližně 10% - 50% syndromu přetrvává do dospělosti. V dospívání motorická hyperaktivita obvykle zmizí, ale u většiny dětí přetrvává neschopnost učit se, nedostatek pozornosti a neschopnost soustředit se. Přesné důvody pro rozvoj ADHD nejsou známy, ačkoli jedna teorie spočívá v tom, že je založena na nerovnováze chemických přenašečů - neurotransmiterů - v mozku dítěte, kvůli níž nedokáže ovládat své chování. ADHD je často genetického původu. U chlapců je třikrát větší pravděpodobnost vzniku poruchy pozornosti s hyperaktivitou než u dívek.

Hlavní příznaky poruchy pozornosti s hyperaktivitou jsou:

Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)

Neustálý neklid a neklid
Nadměrný hluk (dítě mluví nebo hraje příliš hlasitě)
Neschopnost naslouchat ostatním (dítě neustále vyrušuje)
Nedodržení pokynů a pokynů
Deficit pozornosti a zapomnětlivost
Neuspořádanost a nedostatek pozornosti k detailům
Nekontrolovaný pohyb po místnosti
Rychlá ztráta zájmu o úkoly a hry
Nedokončení zahájeného úkolu, například domácích úkolů

Diagnóza poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) je velmi důležitá pro správné pochopení této poruchy. V diagnostice měli by být zapojeni učitelé, rodiče a lékaři. Diagnóza často vyžaduje nejen kompletní lékařské vyšetření, ale také odborné posouzení kognitivních schopností a IQ dítěte a také analýzu jeho školních výsledků..

Posuzovány jsou také řečové a jazykové schopnosti. Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti je často doprovázena dalšími poruchami chování nebo emocemi. Děti zažívají potíže ve skupině vrstevníků. Podle chování je lze snadno rozpoznat - během jízdy jezdí, běhají, skákají. Deficit pozornosti a vysoká úroveň hyperaktivity ztěžují dítěti dobrou komunikaci s ostatními..

Léčba

a korekce poruchy pozornosti s hyperaktivitou

Dítě s poruchou pozornosti s hyperaktivitou se obvykle učí s vrstevníky, ale učitel by měl věnovat pozornost jejich potřebám, například poskytnout více času na splnění úkolu, umístit dítě do části místnosti, kde bude méně rozptylováno.

Dítě také potřebuje podporu dospělých a jejich pomoc při kontrole úrovně chování a pozornosti. K výuce takového dítěte je nutné používat moderní podpůrné vyučovací metody, které pomáhají soustředit pozornost a asimilovat vzdělávací materiál. Léčba zahrnuje behaviorální a farmakoterapii. Léčba by měla zahrnovat nejen rodinu, ale i školu.

Rodiče a učitelé se musí naučit napravovat chování svého dítěte, směrovat jeho energii a odměňovat úspěch jeho dítěte. To zahrnuje rozvoj dovedností v oblasti řešení problémů, otevřené a efektivní komunikace, zvládání hněvu a řešení konfliktů. Léčba je omezena na amfetaminové stimulanty, jako je Ritalin a Dexedrin.

Tyto léky mohou snížit hladinu hyperaktivity u dětí a pomoci soustředit jejich pozornost. Došlo také ke zlepšení chování (snížení agresivity, zapomnětlivost). Tyto léky však mají řadu vedlejších účinků, včetně nespavosti, nechutenství, hubnutí, deprese, deprese a ospalosti..